Сегодня наша старшая дочка пришла со школы и принесла прописи с замечаниями, что у нас не так написаны цифры, не под тем наклоном и т.п. и у меня назрел пост на эту тему.
Нас в школе нас постоянно учат выводить и идеально писать эти цифры и буквы. До 5 класса за плохой почерк даже снижают оценки. Некоторые родители на этом зацикливаются и обращаются к репетиторам или нейропсихологу для исправления почерка. Само по себе умение писать рукой полезно, способствует развитию некоторых познавательных функций и ему, разумеется, стоит обучать. Но имеет ли смысл тотально соблюдать требования чистописания? Зачем? Лично я не знаю ответа на этот вопрос. У детей с 4-5 класса до старших классов вырабатывается личный стиль письма, как правило от прописей далекий. Я вот в младших классах была отличница и достаточно красиво писала и выводила эти буквы. Сейчас же у меня ужасный почерк, его с трудом можно разобрать ( конечно лучше, чем у врачей 😀). И я не могу его изменить, я не могу уже красиво писать и это объяснимо. Почерк каждого человека индивидуален и зависит от работы мозга и тела, от характера человека, его темперамента. Для чего же нужно заставлять детей выводить эти буковки? Ради субъективных оценок, отбивая желание учиться? Это не только мое мнение. Я знаю , что так считают и многие другие психологи. Кстати, есть такая методика, называется - "метод зелёной ручки". Где мы зелёной ручкой отмечаем буквы и цифры, который ребенок написал хорошо, тем самым повышая у него мотивацию к письму. Можно просто акцентировать на этом внимание,а не на "кривых" и неправильно написанных буквах.
А как считаете вы, нужно ли ребёнку красиво писать?
#почерк #красивыйпочерк #идеальныйпочерк #каллиграфия
